Editorial Universidad Católica de Córdoba entradas etiquetadas

Especialización en Bioética Social

19 diciembre, 2016 Capacitaciones

Imagen alusiva de "Especialización en Bioética Social"Especialización acreditada por la CONEAU, Resolución 11.741/14

Introducción

La Especialización en Bioética Social es una nueva oferta académica desde la UCC con el objetivo de capacitar a quienes estén interesados en  cuestiones bioéticas en los nuevos campos de injerencia de la disciplina que incluyen, además de las tradicionales, las cuestiones ambientales, los bienes comunes, las cuestiones territoriales, los límites de la producción, estudios de género, políticas públicas, los desafíos de la educación y la cultura.

El programa propone un trayecto de formación íntimamente ligado a los contenidos de la Declaración de Bioética y Derechos Humanos de UNESCO, y está destinado a que los estudiantes puedan adquirir competencias para participar en la actividad y en la enseñanza de la bioética.

Director: Dr. Diego Fonti
Co-...

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Convocatoria a la presentación de “Secuencias Didácticas implementadas en los distintos Ciclos y Años de la Educación Secundaria y Modalidades

17 octubre, 2016 Noticias

Encabezado convocatoria SDEl Equipo de Investigación de Educación de Adolescente y Jóvenes –Unidad Asociada CONICET- de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Córdoba, convoca a participar en esta iniciativa a través del diseño y presentación de secuencias didácticas en las cuales se aborden contenidos de los distintos campos de conocimiento/áreas/espacios curriculares de la Educación Secundaria y Modalidades, y en las que se propongan abordajes integrales e integradores , se promueva el desarrollo de capacidades fundamentales ( comprensión lectora, producción de textos orales y escritos; enfrentar y resolver problemas; pensamiento crítico y creativo, trabajo en colaboración, entre otras ), se generen ambientes de aprendizaje reales y/o virtuales enriquecidos , se plasmen nuevas formas y perspectivas para enseñar en los actuales contextos y escenarios locales, regionales y nacionales. De la convocatoria resultarán seleccionadas hasta 30 (treinta) secuencias didácticas que serán publicadas y difundidas en diversos soportes.

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1ª jornada de socialización y proyección de investigaciones y estudios acerca de la educación de adolescentes, jóvenes y adultos aportes de la investigación educativa para repensar las prácticas en contexto

3 mayo, 2016 Eventos

Imagen de "Logo UCC + 60 Años"INTRODUCCIÓN

CIFE- Facultad de Educación de la Universidad Católica de Córdoba invita a participar de la 1ª Jornada: APORTES DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA PARA REPENSAR LAS PRACTICAS, con la finalidad de compartir los procesos y resultados de 10 años de trabajo en investigación, docencia y proyección social.

Las actividades se realizarán en el AULA 2D Segundo Piso Edificio Independencia UCC

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Políticas orientadas al cambio curricular y organizacional de la escuela secundaria en la provincia de Córdoba – Análisis del programa ‘Escuela Centro de Cambio: hacia una nueva identidad’ (2005 – 2010)

14 abril, 2016 Libros

Tapa libro "Políticas orientadas al cambio curricular y organizacional de la escuela secundaria en la provincia de Córdoba - Análisis del programa 'Escuela Centro de Cambio: hacia una nueva identidad' (2005 – 2010)"

Autor: Jorgelina Yapur

Editorial: Editorial de la Universidad Católica de Córdoba, Comunicarte

ISBN: 978-987-602-360-3

Disponible para lectura en la web

El sistema educat...

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Indagación sobre el proyecto piloto DiME. Informe de Proyecto – Etapa 2014

8 marzo, 2016 Libros

Tapa Libros PDF - Indagación sobre el proyecto piloto DiME. Informe de ProyectoAutor | Director del libro

Director: Horacio Ademar Ferreyra

Co-direcotor: Olga Concepción Bonetti

Responsables del Estudio: Lic. Fernando Humberto Omodei, Lic. Gerardo Britos, Prof. Matías Bonino

Colaboración: Mgter. Alicia Eugenia Olmos

Editorial: Unidad Asociada Ciencia Sociales y Humanidades CONICET – UCC

ISBN: 978-987-26202-2-6

Disponible para lectura en la web

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Infografía – Pensar, sentir y hacer la escuela secundaria posible

17 febrero, 2016 Varios

Pensar sentir y hacerAUTORES

Ferreyra, Horacio Ademar (dirección); Barrionuevo, María Belén (coordinación); Binimelis, Mónica; Eberle, Jacinta; Romanini, Héctor; Sardoy, Jacobo; Sargiotto, Ayelén; con la colaboración de Besora, María Elisa; Minervini, Mariana; (capacitadora) y Viale, Fabio César (Diseño) Pensar, sentir y hacer la Escuela Secundaria Posible. Colección: La Educación Secundaria, Sentidos, contextos y desafíos-Serie Mundo Escolares. EDUCC. UNICEF Argentina, Córdoba. Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

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Infografía – Relaciones de la escuela con las familias y la comunidad

17 febrero, 2016 Varios

AUTORES

Ferreyra, Horacio Ademar (dirección); Acosta, Mariano Oscar (Coordinador); del Barco, Guadalupe; Maine, Claudia; Marengo, Juan Pablo y la colaboración de Fumero,Silvia; Besso, Maria Rosa; Blanas, Georgia, Blangino, Lucas; Bonelli, Edith; Minervini, Mariana; (capacitadora) y Viale, Fabio César (Diseño). Relaciones de la Escuela con la Familia y la Comunidad. Colección: La Educación Secundaria, Sentidos, contextos y desafíos-Serie Mundo Escolares. EDUCC. UNICEF Argentina, Córdoba. Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

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Infografía – Desarrollo profesional docente

17 febrero, 2016 Varios

AUTORES

Ferreyra, Horacio Ademar (dirección); Stahlschmidt, Cecilia (coordinadora); López, Mariana; Maldonado, Fabiana; con la colaboración de Fernández, Mónica; Muquini, Miriam; Tenutto, Marta; Stuppa, Liliana Graciela; Minervini, Mariana; (capacitadora) y Viale, Fabio César (Diseño). Desarrollo Profesional Docente. Colección: La Educación Secundaria, Sentidos, contextos y desafíos-Serie Mundo Escolares. EDUCC. UNICEF Argentina, Córdoba. Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

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Infografía – Ambiente y clima institucional

17 febrero, 2016 Varios

Infografía - ambiente y clima institucionalAUTORES

Ferreyra, Horacio Ademar (dirección);  Rosales, Marcela Alejandra (coordinación); Edwards, Mónica; Lerda, María Cristina; López, Liliana; Páramo Riestra, Marta; Reynoso, Miguel Alberto; Truco, Liliana; Vergara Fregoso, Martha; Minervini, Mariana; (capacitadora) y Viale, Fabio César (Diseño) Ambiente y Clima Institucional. Colección: La Educación Secundaria, Sentidos, contextos y desafíos-Serie Mundo Escolares. EDUCC. UNICEF Argentina, Córdoba. Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

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Infografía – Currículum, saberes y prácticas: ¿como conciliar lo común y lo diverso.

17 febrero, 2016 Varios

AUTORES

Ferreyra, Horacio Ademar (dirección); Vidales, Silvia (coordinación); Bono,  Laura; Di Francesco,  Adriana;   García García, Noemí; Yapur, Jorgelina;   con la colaboraciòn de Kowadlo, Marta; Fernández, Mabel; Payacán, Marcelo; Minervini, Mariana; (capacitadora) y Viale, Fabio César (Diseño) Curriculum, Saberes y prácticas. Colección: La Educación Secundaria, Sentidos, contextos y desafíos-Serie Mundo Escolares. EDUCC. UNICEF Argentina, Córdoba. Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

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