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Comprensión Genuina de las prácticas escolares: el modelo de enlace como alternativa psico-socio-educativa.

1 Enero, 2007 Artículos

Logo "Revista de Piscología" - Editorial Universidad Catolica ArgentinaRevista de Psicología

Facultad de Psicología y Educación PUCA. Argentina, 2007. Nº V. Volum 3. Año 2007. pp 55 y 67.

ISSN 1669-2438

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