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Convocatoria a la presentación de trabajos científicos y académicos de producción colectiva – Educación Secundaria y sus Modalidades en el contexto nacional e internacional: Presente y Porvenir

11 abril, 2015 Eventos

Imagen de Convocatoria a la presentación de trabajos científicos y académicos de producción colectiva - Educación Secundaria y sus Modalidades en el contexto nacional e internacional: Presente y PorvenirLas transformaciones sociales, culturales, económicas, políticas y tecnológicas acaecidas en el mundo en las últimas décadas han afectado profundamente a los sistemas educativos en general y al Nivel Secundario en particular. En este contexto, la presente convocatoria focaliza la reflexión y el análisis de variados aspectos relacionados con este trayecto del sistema educativo, a fin de impulsar la producción, circulación y difusión de conocimiento en ese campo. Asimismo, pretende incentivar abordajes que contribuyan tanto al debate como al desarrollo teórico y metodológico acerca del papel estratégico de las instituciones de Educación Secundaria. Por otra parte, pretende aproximar y vincular a diferentes actores, equipos de trabajo e instituciones para favorecer la creación de redes que permitan cimentar proyectos comunes, destinados al abordaje de problemáticas emergentes y/o la promoción de experiencias significativas.

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Convocatoria a la presentación de fotografías miradas socioeducativas de la educación secundaria en la argentina: presente y porvenir

11 abril, 2015 Eventos

Imagen de Convocatoria de aportes para el dossier “el currículum de ciencias naturales de la educación secundaria: retos y desafíos de cara al futuro”

Esta convocatoria – con fines educativos y no comerciales- tiene como objetivo rescatar y revalorizar la multiplicidad de  procesos, situaciones y vinculaciones que se desarrollan a diario y también los que se imaginan en relación con un futuro cercano (año 2020) en el ámbito de la Educación Secundaria, desde la perspectiva de sus protagonistas. Los participantes podrán plasmar en sus fotografías las siguientes miradas socioeducativas:

– “Una mirada  de lo que pasa hoy en la escuela, de las experiencias escolares”: REALIDAD.

– “Una mirada que revele la contraposición de cuestiones, aspectos o  factores (contenidos, espacios, dinámicas, materiales, tecnologías, estilos de enseñanza, liderazgos)  que agradan –positivos-  y no agradan –negativos-”: CONTRASTE.

-“Una mirada que refleje cómo les gustaría que fuesen la escuelas en el mañana y cómo imaginan las experiencias escolares”: PORVENIR.

Las fotogra...

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Convocatoria de aportes para el dossier: “El currículum de ciencias naturales de la educación secundaria: retos y desafíos de cara al futuro”

11 abril, 2015 Eventos

Imagen de Convocatoria de aportes para el dossier “el currículum de ciencias naturales de la educación secundaria: retos y desafíos de cara al futuro”Nadie discute hoy la necesidad de la presencia de las Ciencias Naturales en los currículos escolares dada la importancia que tienen la ciencia y sus aplicaciones en el mundo actual; sin embargo existe una preocupación social -especialmente en ámbitos científicos y educativos- acerca de la educación científica que se recibe en las aulas.

Ante los cambios que afectan las reglas de juego de las sociedades actuales, es posible observar tendencias que impactan profundamente en los modos de vida de los jóvenes latinoamericanos y que, en el corto o largo plazo, llevarán a reconfigurar “la escuela secundaria”[1]:

Ante estas y otras problemáticas que ya hoy están instauradas en la sociedad y cuya profundización se perfila, los invitamos) a pensar en el futuro e imaginar situaciones posibles -que no sean sólo “la continuidad de lo que existe”-, a anticiparse, a reconocer los signos que advierten los cambios. A tal fin, se los convoca (docentes, investigadores, técnicos, consultores y a toda persona interesada) a participar con la producción de trabajos en prospectiva, vinculados a la Educación científica de los jóvenes.

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