Enseñar a aprender a emprender: orientaciones metodológicas.

Revista Novedades Educativas

Nº 148, Argentina-México, 2003. (pp14-17).

ISSN: 0328-3534

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Reflexión y Debate

– Mario C. Zaccagnini.
Las prácticas educativas en la tensión modernidad-posmodernidad

Producción especial: Autonomía y formación
– Graciela Pascualetto
Construcción de la identidad en escenarios turbulentos
– Horacio Ademar Ferreyra
Enseñar a \”aprender a emprender\”: orientaciones metodológicas
– Leandro Balbiani
El oficio de aprender: propuestas formativas para la autonomía profesional y productiva
– Jorge Rulli
Propuestas educativas para emprender acciones. La huerta como proyecto cultura
– Marcelo Caldano
Educar al margen del sistema económico formal

– Fernando Pisani
Crisis de las escuelas técnicas, modelo de país y región

– Abel Rodríguez de Fraga
La educación tecnológica en España (I)

– Guillermo D. Rivelis
Frases hechas IV: \”Para mí son (o deberían ser) todos iguales\”

Ideas y Recursos

Autonomía y formación
– Juan Ignacio Varutti (GrupoBio)
Lombricultura: conciencia ambiental y producción económica
– APREPOS, Cooperativa la Carpincha e INCUPO
Cultivando diversidad. El árbol y la agricultura campesina
– Escuela 837, Chaco
Una huerta en cada hogar
– Pablo Ordóñez
Proyecto pedagógico: escuela de emprendedores
– Cristian Ariel Vizgarra, José Elías Coman, Aldo Daniel Catán
Aljibes económicos para captar y almacenar agua
– María Claudia Juárez
Vinculación de la educación con la producción y el trabajo
– Elizabeth Alejandra Alvite
Hidroponía: Integrar contenidos y obtener alimentos, aun sin tierra

INFORMÁTICA EDUCATIVA
– Jarmila Havlik
¿Internet es un recurso o hay recursos en Internet?

NIVEL INICIAL
– Valeria Bebchuk
Proyectos con magia. Palabras mágicas
– Laura Marjovsky
Historia de la Escuela de Magia Capa Roja

EDUCACIÓN MEDIA
– Bekinschtein, Furman, Gellon y Golombek
Expedición Ciencia. Un campamento para acercarse al pensamiento científico

– Miguel Soutullo
El ajedrez en el jardín de infantes