Introducción

El plan de trabajo de la investigación Las prácticas de enseñanza de los docentes de Educación Secundaria. Un estudio en las provincias de Córdoba, Buenos Aires y Entre Ríos, República Argentina (2016-2018) prevé la realización de encuestas virtuales a docentes como uno de los  procedimientos de producción de evidencia empírica, asociado con foros y
reuniones de trabajo, entrevistas, observación de clases, recopilación de narrativas y otros materiales producidos por los educadores. La encuesta que se retoma en este documento fue implementada durante junio de 2017 y respondida por 2819 docentes. La representatividad en cuanto a pertenencia de los docentes1 –escuelas rurales y urbanas, de gestión estatal y privada, Ciclo Básico y Orientaciones, espacios curriculares/asignaturas a cargo–, edad y formación se ajusta a la población total considerada y respeta las proporciones definidas en el plan de trabajo (Ferreyra, 2016).