Breve resumen del trabajo

La búsqueda de la felicidad es algo que siempre persiguió el ser humano.
Más allá del contexto actual, la escuela sigue siendo el lugar donde la mayoría de las personas crece, se desarrolla y transita varios años de su vida. Institución que siempre estuvo basada en el conocimiento disciplinar, pero que con el paso de los años ha comenzado a ofrecer propuestas innovadoras, que intentan dar respuestas a los interrogantes y situaciones cambiantes que se viven en un mundo cada día más globalizado. Por el lugar que ocupa en la sociedad argentina, se convierte en el sitio ideal para establecer las bases de un diseño que permita el desarrollo de un programa de empoderamiento en alumnos de nivel secundario. Para muchos jóvenes argentinos, lo que aprenden, viven, comparten, reflexionan y construyen en esta etapa de la vida, no hubiera sido posible si no existiera la escuela. Con el objetivo de promover el bienestar y la felicidad de los adolescentes, se presenta un proyecto de trabajo para los últimos tres años del nivel medio, sea cual sea su modalidad, contemplando su inserción y combinación en el proyecto educativo actual, realizando en algunos casos las combinaciones pertinentes con los espacios que hoy en día existen en el diseño curricular. La propuesta plantea un trabajo distribuido en tres etapas, con estrategias de intervención y actividades pensadas para promover en los jóvenes el autoconocimiento, el autoconcepto, el pensamiento crítico y creativo a la hora de tomar decisiones y el desarrollo de las fortalezas personales.