En este libro se encontrarán fundamentos teóricos sobre la Educación Polimodal comunes a todas las modalidades y cuestiones particulares que hacen al hecho educativo en cada una de ellas: experiencias de docentes y alumnos argentinos que han abierto sus ventanas, transformando los miedos, dificultades y problemas en oportunidades reales de cambio.
La propuesta centra sus esfuerzos en compartir un clima de reflexión-acción para intentar seguir abriendo ventanas, aportando ideas creativas al debate en torno a la Educación Polimodal e intentando modificar la realidad cotidiana, con el fin de que la transformación no se reduzca a un mero cambio de nomenclaturas.