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Educación Permanente de Jóvenes y Adultos. Experiencias significativas de mejora educativa en contexto Proyecciones en un espacio de desarrollo profesional

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\"TapaAutor | Director del libro

Director: Horacio Ademar Ferreyra

Co-direcotor: Olga Concepción Bonetti

Coordinación: Mariano Oscar Acosta, Susana Ester Caelles Arán

Coordinación Serie Políticas, contextos y sujetos: Olga Concepción Bonetti, Claudia Amelia Maine

Editorial: UNICEF – EDUCC Editorial de la Universidad Católica de Córdoba

ISBN: 978-987-626-290-3

Disponible para lectura en la web

 

 

 

 

 

 

 

 

“La «calidad» del aprendizaje y la educación es un concepto y una práctica integrales y
pluridimensionales que exigen que se les preste atención constantemente y que se
desarrollen permanentemente. Para fomentar una cultura de la calidad en el aprendizaje de adultos se
requiere que el contenido y las modalidades conforme a las cuales se imparte la enseñanza sean
pertinentes, que se concentre en la evaluación de las necesidades de los educandos, que se adquieran
múltiples competencias y conocimientos, que los educadores se profesionalicen, que se enriquezcan los
entornos de aprendizaje y se potencie la autonomía de las personas y las comunidades”.
(CONFITEA VI, 2009)

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