Educación en el secundario: muchas materias y poco anclaje en la realidad
Propuestas: Una de las ideas para cambiar el secundario es discutir los modelos y las formas de evaluación (LaVoz/Archivo) Una investigación de la UCC revela que la currícula es fragmentada y descontextualizada, que el modo de enseñar es vetusto y que se usa poco la tecnología. Los estudiantes dicen: “La causa que influyen más …
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