La Educación de Jóvenes y Adultos trató y trata de generar una acción educativa que busque no sólo formar, sino capacitar, crear conciencia, romper incomunicaciones y contribuir a generar las condiciones para el cambio político, social, económico y cultural de la Argentina.
Si bien han pasado muchos años, estos principios fundantes siguen teniendo un alto valor estructurante de la modalidad. Por eso, el inmenso valor de este trabajo, en el que los autores se proponen analizar cómo se configura/construye la Educación Secundaria de Jóvenes y Adultos en la provincia de Córdoba en el marco de las políticas públicas formuladas por el Estado Nacional  en el contexto internacional y profundizar en el conocimiento de su estado de situación en el período 2006-2012, a los fines de contribuir con la generación de propuestas asociadas de mejora, tanto en las prácticas institucionales como de las políticas educativas de la modalidad.