EN VIRTUD DE la “Convocatoria a la presentación de ensayos referidos a la Educación Secundaria – ¿Qué es lo que ocurre en nuestras aulas de secundaria?”, en el marco de la investigación titulada “Las prácticas de enseñanza de los docentes de educación secundaria. Un estudio en las provincias de Córdoba, Buenos Aires y Entre Ríos, República Argentina (2016-2018)”; se ha procedido a la valoración de los 87 (ochenta y siete) ensayos presentados.
Y CONSIDERANDO los informes cuantitativos y cualitativos de resultados elevados por los jurados que realizaron dicha valoración.
El Equipo de investigación de Educación Secundaria – Unidad Asociada CONICET -Facultad de Educación – Universidad Católica de Córdoba RESUELVE:
1º – SELECCIONAR los 20 (veinte) ensayos que se detallan en el anexo nº 1 que se adjunta al final del Acta.
2º – ESTABLECER menciones especiales para los 10 (diez) ensayos que se detallan en el anexo nº 2 que se adjunta al final del Acta.
3º – DISPONER que a partir del 15 de febrero de 2017 la coordinación retomará la comunicación con la/los seleccionada/os y mencionada/os a los fines de los sorteos y publicaciones.
4º – NOTIFICAR a los participantes de la convocatoria.
La convocatoria
Es frecuente escuchar decir que cuando “se cierra la puerta” del aula se crea un mundo en el que docente y estudiantes comparten vivencias, experiencias y, fundamentalmente, se enriquecen entre sí a través de la circulación del conocimiento. No obstante, quienes quedamos fuera de ese universo particular pocas veces podemos o sabemos captar en profundidad aquello que acontece al interior del aula, entendida en un sentido amplio, ya que como ámbitos de enseñanza y aprendizaje se incluyen otros espacios escolares – biblioteca, laboratorios, patios- y también comunitarios –clubes, centros vecinales, plazas, parques- .
El Equipo de Investigación de Educación Secundaria -Unidad Asociada CONICET- de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Córdoba, lanza esta CONVOCATORIA: ¿Qué es lo que ocurre en nuestras aulas de secundaria?, a través de la producción de ensayos en los que se expongan –desde una perspectiva propia- ideas y reflexiones resultantes de la vivencia, recuperación, análisis e interpretación de prácticas de enseñanza (de cualquier espacio curricular o materia) desarrolladas en las aulas de escuelas de educación secundaria de la República Argentina.
Con esta finalidad, se invita a estudiantes, docentes, directivos y supervisores, así como a investigadores, a presentar ensayos que den cuenta de esas prácticas que acontecen “al cerrarse la puerta del aula”. El propósito es que los propios actores den a conocer sus versiones particulares sobre las prácticas de enseñanza que, en la actualidad, se desarrollan en las escuelas secundarias. De LA CONVOCATORIA resultarán seleccionados hasta 20 (veinte) ensayos originales sobre el tema eje, que serán publicados y difundidos en medios académicos nacionales e internacionales.