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Sistemas, Políticas y Territorios – Estudios de Prospectiva en Educación

Deja un comentario / 23 de mayo de 2022

PARTICIPACIÓN DE ACTORES REPRESENTATIVOS DEL TRABAJO EN LA CERTIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL, EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE ARGENTINA. Ferreyra, Horacio Ademar dir. y Olmos, Alicia Eugenia coord. y Castro, Julio Luis coord. y Barrionuevo, Liliana Beatríz y Castro, Julio Luis y Eder, Laura Inés y Londero, Laura Beatríz y Medina, Silvia Gladys y Olmos, Alicia Eugenia y Rosales, María de los Ángeles Sistemas, políticas y territorios. Participación de los actores representativos del …

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Sentidos, Contextos y Desafíos

23 de mayo de 2022

Enseñar en Educación Secundaria, un compromiso con la construcción de aprendizajes relevantes y duraderos. Producción de soluciones didáctico-pedagógicas integrales El Equipo de Investigación en Educación de Adolescentes y Jóvenes, creado en 2006 en la Facultad de Educación de laUniversidad Católica de Córdoba, desarrolla el Laboratorio de Investigación para la Educación Secundaria del SigloXXI, LIE-21, pensado …

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Doctorado en Educación – Universidad Católica de Córdoba

20 de mayo de 2022

Con este Doctorado nuestra Universidad ofrece un postgrado de calidad para que los profesionales del campo de la educación profundicen en las temáticas propias y enriquezcan su formación –teórica, metodológica, lingüística discursiva e investigativa– a fin de generar conocimientos genuinos relacionados tanto con el campo de la teoría como con problemas educativos concretos y de alto …

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Resultados de convocatoria a la presentación de fotografías y videos “EDUCACIÓN SECUNDARIA: PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA EN FOCO”

24 de mayo de 2022

EN VIRTUD DE la “Convocatoria a la presentación de fotografías y videos referidos a la Educación Secundaria – Prácticas de enseñanza en foco”, en el marco de la investigación titulada “Las prácticas de enseñanza de los docentes de educación secundaria. Un estudio en las provincias de Córdoba, Buenos Aires y Entre Ríos, República Argentina (2016-2018)”; …

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Resultados de Convocatoria a la presentación de ensayos referidos a la EDUCACIÓN SECUNDARIA ARGENTINA ¿QUÉ ES LO QUE OCURRE EN NUESTRAS AULAS DE SECUNDARIA?

24 de mayo de 2022

EN VIRTUD DE la “Convocatoria a la presentación de ensayos referidos a la Educación Secundaria – ¿Qué es lo que ocurre en nuestras aulas de secundaria?”, en el marco de la investigación titulada “Las prácticas de enseñanza de los docentes de educación secundaria. Un estudio en las provincias de Córdoba, Buenos Aires y Entre Ríos, …

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10 años del Equipo de Investigación de Educación de Adolescente y Jóvenes de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Córdoba.

5 de mayo de 2022
equipo_UCC

Con motivo de los 10 años de labor ininterrumpida del Equipo de Investigación de Educación de Adolescentes y Jóvenes de la Facultad de Educación de la UCC, durante el año 2016 se realizaron diversas actividades académicas que contaron con la participación de distintos agentes educativos: funcionarios, docentes, estudiantes, investigadores y público en general.

CONVOCATORIA A LA PRESENTACIÓN DE ENSAYOS referidos a la EDUCACIÓN SECUNDARIA ARGENTINA ¿QUÉ ES LO QUE OCURRE EN NUESTRAS AULAS DE SECUNDARIA?

24 de mayo de 2022

Es frecuente escuchar decir que cuando “se cierra la puerta” del aula se crea un mundo en el que docente y estudiantes comparten vivencias, experiencias y, fundamentalmente, se enriquecen entre sí a través de la circulación del conocimiento. No obstante, quienes quedamos fuera de ese universo particular pocas veces podemos o sabemos captar en profundidad …

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CONVOCATORIA A LA PRESENTACIÓN DE FOTOGRAFÍAS Y VIDEOS “EDUCACIÓN SECUNDARIA: PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA EN FOCO”

24 de mayo de 2022

Se concibe a las prácticas de enseñanza (PE) como actividades socioculturales –en tanto no son fruto de decisiones de sujetos individuales, sino que siempre son construidas y acontecen en el marco de un contexto social e institucional-, políticas, éticas y reflexivas. Se caracterizan por ser dinámicas, puesto que varían en el tiempo en consonancia con …

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