Facultad de educación UCC

Convocatoria al Concurso de Relatos \”Un Día en la Escuela Secundaria\”

La Facultad de Educación – Equipo de Investigación de Educación Secundaria – Unidad Asociada CONICET, de la Universidad Católica de Córdoba con el apoyo de UNICEF Argentina, lanza esta convocatoria al concurso \”Un día en la escuela secundaria\” con el fín de identificar, sistematizar y difundir lo que piensan, hacen y sienten los protagonistas en […]

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Convocatoria “Buenas Prácticas en Educación Secundaria”, provincia de Buenos Aires, Entre Ríos y Córdoba

Convocatoria “Buenas Prácticas en Educación Secundaria” –  organiza la Facultad de Educación (Universidad Católica de Córdoba), Equipo de Investigación Educación Secundaria (Unidad Asociada CONICET), con la cooperación de UNICEF Argentina. Esta convocatoria tiene como objetivo recuperar, sistematizar y socializar experiencias desarrolladas en escuelas de educación secundaria de las provincias de Córdoba, Buenos Aires y Entre

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Presentación del libro \”Hacia la innovación en educación secundaria\”

La Facltad de Educación de la Universidad Católica de Córdoba la Editorial Comunicarte invitan a la presentación del libro Hacia la innovación en educación secundaria. Reconstruir sentidos desde los saberes y la experiencia de Horacio Ferreyra y Silvia Vidales (compiladores). La cita es el miércoles 30 de octubre a las 17 hs. en la Sede Centro

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Material del Seminario: Curriculum y Competencias en la Educación de Jóvenes

En la Universidad Católica de Córdoba – Facultad de Educación se llevó a cabo el 5 de abril pasado la Jornada CURRICULUM Y COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN DE JÓVENES, organizada por el Grupo Estudio de Educación Secundaria de la Facultad de Educación, coordinada por el Lic. Hugo Labate y el Dr. Horacio Ferreyra. Participaron más

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Participación en publicación: Red Ciudadana Nuestra Córdoba

El equipo de investigación que lidera el Dr. Horacio A. Ferreyra en la Facultad de Educación de la UCC ha participado de la PUBLICACIÓN NUESTRA CÓRDOBA con el proyecto Cultura tecnocientífica, percepción pública y participación ciudadana en la Ciudad de Córdoba. De esta manera, con su participación activa en estas y otras actividades  el equipo

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Jornada CURRICULUM Y COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN DE JÓVENES

Fundamentación: En la sociedad del conocimiento que está emergiendo, el conocimiento está a la par –si es que no supera en valor- a la tierra, el trabajo y el capital para generar riqueza y mejorar la calidad de vida. Hoy,  trabajo equivale a aprender, transmitir saber y producir conocimiento. Aprender debe ser considerado como un

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SEMINARIO: ESCENARIOS DE APRENDIZAJES EN EL AÑO 2030 EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y MODALIDAD JÓVENES Y ADULTOS.

¿DÓNDE APRENDERÁN LOS JÓVENES LOS SABERES NECESARIOS PARA VIVIR EN UN MUNDO QUE AÚN NO CONOCEMOS? Objetivo Contribuir al análisis y conocimiento de tendencias en educación de jóvenes, y aplicarlas a una planificación educativa. Perfil de invitados responsables y/o miembros de equipos técnicos de las Direcciones de Currículum y Planeamiento de los ministerios provinciales y

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