c2500504

Enseñar en Educación Secundaria, un compromiso con la construcción de aprendizajes relevantes y duraderos – PARTE 2

PROLOGO En octubre de 2018, los equipos a cargo de los siguientes proyectos de investigación: Evaluación de los aprendizajes en la educación secundaria. Una aproximación a los resultados de los operativos nacionales y las prácticas escolares (2013-2018) -Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Villa María– y Educación secundaria. Estrategias de …

Enseñar en Educación Secundaria, un compromiso con la construcción de aprendizajes relevantes y duraderos – PARTE 2 Leer más »

Enseñar en Educación Secundaria, un compromiso con la construcción de aprendizajes relevantes y duraderos – PARTE 4

PROLOGO En octubre de 2018, los equipos a cargo de los siguientes proyectos de investigación: Evaluación de los aprendizajes en la educación secundaria. Una aproximación a los resultados de los operativos nacionales y las prácticas escolares (2013-2018) -Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Villa María– y Educación secundaria. Estrategias de …

Enseñar en Educación Secundaria, un compromiso con la construcción de aprendizajes relevantes y duraderos – PARTE 4 Leer más »

Enseñar en Educación Secundaria, un compromiso con la construcción de aprendizajes relevantes y duraderos – PARTE 3

Prologo En octubre de 2018, los equipos a cargo de los siguientes proyectos de investigación: Evaluación de los aprendizajes en la educación secundaria. Una aproximación a los resultados de los operativos nacionales y las prácticas escolares (2013-2018) -Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Villa María– y Educación secundaria. Estrategias de …

Enseñar en Educación Secundaria, un compromiso con la construcción de aprendizajes relevantes y duraderos – PARTE 3 Leer más »

La identidad de los egresados de Sociología en el tránsito de la universidad al campo laboral

Introducción La decisión de estudiar una carrera profesional como la licenciatura en sociología –es decir, una carrera del área de ciencias sociales– es ya indicativa, aunque sea apelando a la generalización, del perfil de quien la estudia, puesto que estos sujetos dejan en claro con su elección profesional que están dispuestos a vivir fuera de …

La identidad de los egresados de Sociología en el tránsito de la universidad al campo laboral Leer más »