Enseñar en Educación Secundaria, un compromiso con la construcción de aprendizajes relevantes y duraderos. SD Ciencias Sociales y Humanidades Colección UNICEF, Libros / Por c2500504 Introducción
Las prácticas de enseñanza de los docentes de Educación Secundaria a través de observaciones de clases, planificaciones didácticas y entrevistas. Un estudio en la provincia de Córdoba, Buenos Aires y Entre Ríos Colección UNICEF, Libros / Por c2500504 Introducción
Las prácticas de enseñanza de los docentes de Educación Secundaria a través de encuestas. Un estudio en la provincia de Córdoba, Buenos Aires y Entre Ríos Colección UNICEF, Libros / Por c2500504 Introducción
Seminario DEBATES SOBRE EL CURRÍCULUM DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA, EN CLAVE DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS QUE MIRAN LOS TIEMPOS PRESENTES Y POR-VENIR Colección UNICEF, Libros / Por c2500504
Segundo Foro y Seminario DEBATES SOBRE EL CURRÍCULUM DE CIENCIAS NATURALES DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN RELACIÓN CON LAS PRÁCTICAS: AVANCES, RETOS Y DESAFÍOS DE CARA AL FUTURO Colección UNICEF, Libros / Por c2500504
Seminario DEBATES SOBRE EL CURRÍCULUM DE MATEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA: AVANCES Y DESAFÍOS EN RELACIÓN CON LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA, DE CARA AL FUTURO Colección UNICEF, Libros / Por c2500504
La escuela que los jóvenes queremos tener : ensayos y relatos de adolescentes y jóvenes de México y Argentina. Colección UNICEF, Libros / Por c2500504
Educación Permanente de Jóvenes y Adultos. Experiencias significativas de mejora educativa en contexto Proyecciones en un espacio de desarrollo profesional Colección UNICEF, Libros / Por c2500504
Reflexiones sobre la calidad de la educación secundaria argentina. La Escuela posible como horizonte de expectativas. Colección UNICEF, Libros / Por c2500504
Educación secundaria y sus modalidades en el contexto nacional e internacional: presente y por venir. Producciones académicas colectivas. Colección UNICEF, Libros / Por c2500504